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赵吉玲 《中国科教创新导刊》2009,(29):254-254
本文从发挥图书馆的教育职能,开展爱书护书的宣传教育工作方面和建立健全各种规章制度方面以及采取各种措施,优化藏书管理方面来谈了一下高校图书馆开架借阅优化的管理制度 相似文献
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设计意图通过本次口语交际激发学生对大千世界中的各种动植物产生浓厚的兴趣,培养他们善于观察、乐于探究的精神。通过学生对感兴趣的话题的讨论,培养他们发表见解、倾听发言、搜集资料等多方面的能力,让每个学生都能够参与口语交际的实践,从而提高口语交际的能力。教学过程一、谜语导入1.猜谜导入:今天,老师给大家带来了一只可爱的小动物,想知道它是谁吗?我可不能立刻告诉你,请你来猜一猜。它是长着四条腿会跑的小动物,它十分乖巧,能懂得人们的意思,它有一只嗅觉灵敏的鼻子,肉骨头是它最爱吃的。2.课件播放:小朋友真聪明,一下子就猜对了。… 相似文献
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一般来说,教师批改作业大都是单独完成,批改之后,会对作业中存在的问题进行归纳分析,并选择合适的时间在课堂上进行反馈。但是,教师以单独的形式来批改作业,缺乏与学生正面沟通的环节,即便在作业批改之后找学生谈话,恐怕也难以真正叩开学生的心扉,因为这当中少了一种师生＂同在场＂的情境。 相似文献
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