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北师大版《历史》九年级下册P20课文中有一副图片（见上图）,标注为“田纳西河上的胡佛水坝——‘新政’期间兴建的公共工程”。而同书P91—92写到：“霍普金斯的工程队……建造了旧金山的博览会会场和科罗拉多河的博尔德水坝。后来为纪念前任总统胡佛。这个水坝改名为胡佛水坝。”同是胡佛水坝,教材中一处说位于田纳西河上,另一处却说位于科罗拉多河上,显然自相矛盾。 相似文献
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北师大2007年版七年级上册历史教材在谈到龙图腾崇拜时配发的一张《贝壳堆塑的龙虎图》（如下）激起学生的浓厚兴趣，有的学生甚至惊呼：六千多年前就讲究“左青龙有白虎”了啊!笔者对此也颇感兴趣．然而深入了解后却发现教材配图印反了。 相似文献
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北师大版初中历史教材八年级上册第9页写道：“（1860年）10月，奕诉与英法两国签订《北京条约》，赔款割地，增开汉口、南京、天津等地为通商口岸。”笔者认为此处表述欠妥，因为很容易给学生造成汉口和南京是在1860年《北京条约》中被迫开放为通商口岸的错觉。1856年，为了扩大侵略权益，英法两国联合发动了持续四年之久的第二次... 相似文献
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人教版高中历史教材必修三第23课课后习题配了一张名为《旋转木马》的画作（图1）,供学生探究其艺术风格及所隶属的美术流派。笔者在备课查阅背景资料的过程中发现网上存在两种类型的图片,一种和课本图一样．木马按逆时针方向旋转,另一种则相反。两种类型的图片互为镜像,肯定一真一伪,那么到底哪一种才是正确的呢？ 相似文献
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北师大版初中历史教材九年级下册（2007年3版）第13课《挑战“两极”》课后“每课一得”中介绍了欧元纸币和辅币（即硬币）的概况。其中说到“纸币正面图案由象征合作精神的门和窗组成,背景是含义为联系纽带的桥梁。同时,还有12颗五角星紧紧环绕的欧盟旗帜”。为与文字配合,还附上了统共七种面值欧元纸币正面像的“全家福”。这段文字给笔者的感觉是在描述“纸币正面图案”的概貌．然而当我在配图中寻找桥梁“背景”时,却无论如何都找不到。笔者怀疑这里的“背景”一词使用有误。 相似文献
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北师大2007年版初中历史教材七年级上册第18课写道：“东汉以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。”教材为此还配发了一幅《三教共栖图》,课底注释为“清代丁云鹏绘”．然而配套教师教学用书却说该画为“明代丁云鹏绘”。那么丁云鹏究竟是明代人还是清代人呢？ 相似文献
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北师大版初中历史教材七年级下册P32有一幅《日本“和同开弥”钱》图,页底注释①写道：“这枚银币铸造于日本和同年间（706—714）,形制和重量与唐‘开元通宝’完全相同,钱文中的‘开弥（宝）’即‘开元通宝’的简称。”但是,日本历史上只有“和铜”年号而无“和同”年号。这是怎么回事呢？ 相似文献
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北师大版《历史》七年级下册第1课《隋的统一与大运河》配了一幅图片,下面标注为“杭州拱辰桥（大运河第一桥）”（见上图,引自北京师范大学出版社官方网站）。通过上网检索,发现有80,400项称“拱辰桥”,有193,000项称“拱宸桥”。那么,到底是“拱辰桥”,还是“拱宸桥”呢？ 相似文献
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笔者曾在《中学历史教学）2011年第11期上发表过一篇题为《填食》的图说历史文章。所用漫画中大英帝国的卡通形象约翰牛（JohnBull）正在把一卷条约朝跪在地上的清朝官员嘴中硬塞． 相似文献
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