从历史和现实分析中探寻中西方教育理念的差异及融合之道     

赵启君  崔华勇 《吉林广播电视大学学报》2012,(9):103-104

中西方教育是根植于各自的文化发展起来的。不同的文化产生了不同的教育,教育理念是教育全部构成因素中最核心的部分,从中西方教育理念的差异很难判断孰优孰劣,只有符合本国社会发展和个人全面发展需求的教育才是可取的教育,中西方教育理念差异比较研究是为了消除各自不足,从而达到更好地借鉴和融合。  相似文献   

Analysis of Teachers' Beliefs in English Teaching Process     

赵启君  徐家玉 《读与写:教育教学刊》2012,(4):3+5

The thesis presents different conceptions of teachers' beliefs and explores teachers' beliefs about learners,learning and teaching,and teachers themselves.The findings suggest a strong relationship between teachers' beliefs and their planning,instructional decisions,and classroom practices.  相似文献   

The Features and Categories of English Text Pattern     

赵启君  蔡丹 《读与写:教育教学刊》2012,(3):3+5

English text pattern has its own features and categories.Certain English text patterns do tend to appear frequently in particular settings.So,in teaching reading,if the teacher helps the students to grasp the English text patterns and classify the reading materials into different categories consciously,a more satisfied effect must be achieved.  相似文献   

英语阅读教学中讲解英语语篇模式的必要性     

赵启君 《课外阅读》2011,(7):112-112

英语族人和汉语族人在思维方式上存在极大的差异,这种差异在英语语篇模式和汉语语篇模式上得到了充分的体现。在英语阅读教学中对英语语篇模式进行理论讲解,有利于帮助学生高效的进行“顶向下”式的阅读。  相似文献   

二语习得中母语负迁移现象及教学启示     

赵启君 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):274-275

母语迁移现象在二语习得中非常普遍,分为正迁移和负迁移两种。本文分析了英语语篇中母语的负迁移现象,旨在帮助人们更深地认识母语负迁移现象,同时还给出了一些克服英语教学中母语迁移的建议。  相似文献   

小组活动法在大学英语教学中的运用     

赵启君;陶亚宁 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):280-282

"小组活动法"适应"以应用为目的,实用为主,够用为度"的大学英语教学潮流,能有效地促进学生之间、师生之间的人际互动,有利于培养学生的自主学习和交际能力。  相似文献