浅谈中学计算机教学     

陈雷  赵品琴 《中学文科》2006,(7):64-65

中学计算机课应该说是一门新的学科，教学方法极其重要。随着时代进步的步伐加快，中学计算机教学任务也越来越紧迫。  相似文献   

创设情境，培养学生的创造意识     

陈雷  赵品琴 《中学理科》2007,(8):44-45

初中教材、教学大纲、参考书只是为教学提供了基本内容、基本要求和依据，教师在实际教学中若能运用合理的教学方式，精心创设情境．在使学生获取知识．形成技能的同时．又能开发他们的智力．培养创造性思维．  相似文献   

新课程更需要赏识教育     

赵品琴  赵陈雷 《教育现代化》2005,(3):47-48

教师作为人类灵魂的工程师，不仅仅要努力塑造好一个个美好的灵魂，而且也要懂得欣赏每个学生．发现他们身上的闪光点。心理学家罗森塔尔经过大量的实验研究认为．教师对学生的高期望会使学生向好的方向发展下去，教师对学生的低期望则会使学生越来越差。事实也证明：教师经常对学生加以欣赏鼓励．必将在学生的心灵深处产生共鸣，从而使学生对自己的才能充满信心．而且教师赏识的语言必将激励着学生。努力发展自己的特长。  相似文献   

如何做好班主任工作     

赵品琴  陈雷 《中学文科》2005,(5):64-64

班级是学生集体的基层组织，学校各项教学和教导工作主要是通过班级这个载体来进行的。一个班学生的思想品德、学习成绩、学习纪律如何，在很大程度上取决于班主任的班级管理工作。为使全班学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，我主要是从以下几个方面开展班主任工作的。  相似文献   

以文为本 强化课堂写作训练——新课标英语写作课堂教学策略初探     

赵品琴 《中学文科》2007,(11):81-82

英文写作是体现学生语言综合运用能力和书面交流能力的一种创造过程。强化写作训练的教学模式是从以语言知识为中心向以文为本，切实提高学生使用英文进行交流的能力的一种提升。本文就如何运用有效策略，打造高效率的写作课堂教学模式进行初步探讨。[第一段]  相似文献