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1.
赵圆 《天津教育》2022,(23):105-107
<正>学习物理对培养初中生科学素养有着十分重要的作用,但初中物理习题常常成为学生学习上的“拦路虎”。而习题教学是初中物理教学的一大支柱,能够帮助学生巩固知识,帮助教师了解教学成效。教师要采取有效的物理习题教学策略,帮助学生“制服”这一“拦路虎”,以巩固学生知识,提高学生解决问题的能力,提升学生对物理学习的兴趣。一、初中物理习题教学的特点和有效教学的界定(一)初中物理习题教学的特点物理学科不同于语文、英文等学科,它具有很强的逻辑性、系统性、精确性,  相似文献   
2.
本文对当前初中物理概念教学中存在的普遍性问题进行总结分析,同时结合任务驱动教学方法,为以任务为中心的初中物理概念教学提出一些可行建议,希望能够对初中物理概念教学效果的提升有所促进.  相似文献   
3.
4.
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