探究式教学方法在高职院校体育教学中的应用途径研究     

赵守康  李玉娇 《辽宁教育》2013,(2):65-66

摘要：探究式教学法是当今高职教学改革中倡导的一种新兴的教学方法，本文采用文献综述法，对探究式教学方法的概念及重要性进行阐述，对其科学有效的应用途径进行探讨，并提出相应的具有针对性的建议，旨在丰富与完善高职院校体育教学方法体系，为推进高职院校体育教学改革的发展提供借鉴与参考。  相似文献