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培养学生的创新能力,敢于和善于大胆猜想和假设的能力,是物理教学的重要目标之一,也往往是实际教学过程中教师较难把握的难点之一。一、存在的问题物理探究教学中,学生在猜想和假设环节最常见的问题是:要么不敢猜,要么不会猜(猜起来漫无边际,猜不到点子上)。二、问题形成的原因不敢猜的问题,往往出现在刚刚接触探究式学习时,主要原因是学生在长期的家庭教育中形成了所谓“听话”的习惯,长期的接受式学习习惯于老师说什么就是什么,没有探究的意识,缺乏探究的气氛,害怕说错了,被老师批评,受同学们的嘲笑。不会猜的现象往往表现为两个方面:一个… 相似文献
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我一直想跟老师谈一谈我感情方面的事,可总不知怎么说,今天终于下定决心。我和他是在七年级认识的,现在学习很紧张,我怕在学习上赶不上别人,可又不忍放弃我们一年多的感情。我的心里很矛盾,不知怎么办才好,请老师给我指引方向。我知道中学生谈恋爱不对,可心 相似文献
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洋泾浜语是一种为了与其他语言集团交流而发展成的混合语。历史上,洋泾浜语在上海的洋泾浜地区广为使用。如今,得上海尤其是襄阳市场民间贸易兴盛之利,襄阳英语在襄阳市场内得以广泛使用。从语言学层面和社会语言学角度对其进行研究、分析,可以将襄阳英语视为一种洋泾浜语言。 相似文献
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曾几何时，有人提出教师是吃青春饭的，甚至提出医生越老越值钱，教师愈老愈不值钱的观点，并且得到了许多人，甚至是很多专家的首肯。不过，窃以为这种观点颇值得商榷，尤其是相关论据过分简单化．只看到了表面现象，其实教师受欢迎的程度是绝不能单凭年龄来判断的。 相似文献
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贵刊1998年第1.2期29页刊登了《还得自己想办法》一文。文中讲到,在做电热实验时,触摸金属丝没热感,即使用4节电池串联,通电6分钟后,电热丝仅有微热,手感不明显,铜丝没热感,改用铁丝后结果一样。实验失败了,其原因是环境的影响。最后只好用金属丝刮蜡屑的方法解决问题。对此,提出我们的看法和老师们切磋。 相似文献
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本文给出了10kV系统电压互感器接线方式的发展趋势,分析并研究了电压互感器在不同时期接线方式的优缺点。 相似文献
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