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辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。高校辅导员在工作中具有的心态不仅决定着自己的工作行为,而且深刻影响着其对学生的教育效果。本文结合山西工商学院特点以及辅导员的工作内容和现状,主要从辅导员的自身修养方面、以及在班级管理工作和学生教育工作中应具备的心态进行分析和探讨。 相似文献
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