诵读教学法在高中语文课堂中的应用探讨     

赵彦亭 《试题与研究：高中理科综合》2019,(24):0001-0002

近年来,人们越来越意识到核心素养是个人素质最重要的组成部分,是建设现代化强国对公民素质的要求,更是培养学生学习能力、实践能力和创新能力的基石。学生发展核心素养理念对高中课堂教学提出了更高的要求,文章从课堂教学实践出发,结合核心素养的有关理念,从核心素养理论下 高效课堂教学效益、课堂教学活动设计、课堂人文环境建设等多个方面探讨了高效课堂的构建策略。  相似文献   

让学习过程成就完整的人     

赵彦亭 《人民教育》2023,(8):77-78

<正>衡水市第十四中学（简称“衡水十四中”）坚持给学生一个幸福成长的支点、给教师一方发挥自我的空间,搭建师生共同成长的精神家园。学校始终认为,学习是学生在教师的指导下掌握知识的过程,是打造学生完整人格的过程,也是教师涵养自身境界、提升自身价值的过程。  相似文献