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孙吴一中是孙吴县城内唯一的一所完全中学,肩负着为上一级学校输送新生和为社会培养合格劳动者的双重任务。 几年前,孙吴一中还是黑河市最破旧的县级“五无”中学,即无标准校门、无围墙、无合格实验室、无花草、无标准化教室。近几年来,在县委、县政府的高度重视和大力支持下,在第一中学具有凝聚力的领导班子带领下,在全体爱岗敬业的广大教育 相似文献
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当前,从一些青少年全面素质的调查分析来看,劳动观念差这一问题很令人担忧,突出表现在以下几方面：1．追求享受,贪图安逸。现在的中小学生大多数是独生子女。他们在家里以“我”为中心,觉得长辈所做的一切都应该围着“我”服务,被宠惯得衣来伸手,饭来张口。有的孩子已经上中学了,还不会洗手帕、袜子,不会自己热饭;有的甚至饭菜稍不可口,就耍脾气,跟长辈要钱到外面买好吃的。2．在吃、穿、用上相互攀比。学校运动会上,有许多学生争带、争买各种高级食品、饮料,在同学中炫耀,有的吃不了就扔掉,不懂得珍惜。学生中你穿名牌、新… 相似文献
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在距孙吴县城百余里之遥,号称小城南大门的红旗中心小学,有一位平凡的教师,名叫胡乾玉。 1969年金秋季节,年仅16岁的胡乾玉辞别了养育他的黄浦江和亲人,满怀着开发北大 相似文献
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数学概念是小学数学知识的基本要素。小学数学是由许多概念、法则、性质等组成的确定体系。学生的学习在某种意义上来说是改组或重新组建认识结构的过程。因此,教学中要根据学生认识规律,着眼于揭示知识之间的内在联系。首先教师要注意学生已有的知识和经验,有意识地把新知识建立在学生已有的知识水平之上。 相似文献
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当今世界综合国力的竞争.实质上就是科学技术和民族素质的竞争。因此.我国提出全面实施素质教育,是有其现实意义与深远的历史意义的。 但是,就当前我国基础教育的现状来看,突出的问题是:“应试教育”的弊端不同程度地损害了学生的身心健康,压抑了学生的个性发展。另外,社会上存在的分配不公、独生子女自身存在的“以我为中心”的特殊心理等问题,也不同程度地影响了青少年的信仰与追求,使他们形成了任性、脆弱的心理品质,影响了青少年的健康成长。我认为,在小学全面实施素质教育中,应以“培育什么样的人”为根本。因此,必须把提高青少年的心理素质列为教育教学的重点。 提高青少年的心理素质,要加强以育人为根 相似文献
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在阅读教学中,教师要正确地把握教材中的思想政治教育因素,采用多种教学手段,审时度势,抓住契机,巧妙地进行政治思想教育。让思想政治教育的甘露,似“润物细无声”的春雨无声无息地渗入学生的心田,让他们在学习知识和提高能力的过程中,潜移默化 相似文献
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盛夏,骄阳似火。 孙吴县第二中学校园内,一派蒸蒸日上的景象。 在这里,我采访了从教36年的高级教师、优秀共产党员包润华同志。与其长谈后,掩卷沉思,心情久久不能平静。我深深地被老包那对教 相似文献
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