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面对全新的课程，广大教师以空前的热情积极接受教育教学新理念，努力改善自己的教学行为，涌现出了生动活泼的教育景象。但是随着课程改革的逐步深入，有的教师却迷失了课改的方向，诸如误解师生“合作”弱化教师“主导”作用，教师“主导”僵化生硬；学生“探究”、“参与”被形式化、表面化；片面强调张扬学生个性，无味的表扬过多过滥；现代教育教学手段使用不当；对情感、态度、价值观理解偏差；错误地对待考试；学生分化等等问题。还有的教师面对新课程全新的理念，缺乏心理准 相似文献
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新课程迫切需要广大教师向专业化发展；而教师专业化的一个重要标志是教师有较高的教科研素养，但在中小学教育科研实践中发现，校本教育科研领域中的浮躁、跟从、虚空和急功近利的行为明显。中小学教科研自身的价值及广大教师科研活动的价值趋向方面都出现了明显的偏差，因而学校教科研工作失去本有的严肃与“宁静”，直接影响了学校教育科研的健康发展。 相似文献
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宝鸡市表彰「八五」优秀教育科研成果□赵德福供稿１２月５日，宝鸡市教委表彰了１６５项“八五”优秀教育科研成果。论著《奠基之路》、《中学目标教学研究》二项成果获特别奖，市教委关鸿英主任的论著《教苑春秋》等八项成果获一等奖，另有３０、７０、和５５项教育科研... 相似文献
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改革开放以来,从纵向看,宝鸡经济和社会发展都是历史上最快的时期,教育事业也取得了显著的成绩,这一切都为21世纪各项事业的全面振兴奠定了坚实基础.然而,从横向看,宝鸡地处中西部欠发达内陆地区,与东部沿海地区经济增长速度的差距、经济总量的差距、人均国民生产总值的差距不断扩大,产业结构和社会综合事业发展水平以及对外开放的范围等方面差距仍然明显.如何加快西部地区的开发,缩小地区之间的差距,这已成为关系全局的一个突出问题,正引起越来越多的人们的重视.国家做出了实施西部大开发的重要决策,我们应该选择一种什么样的发展战略? 相似文献
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本文详细讲述Cool Edit Pro前期录歌存在的问题及解决方法,正确理解与掌握该知识是使用Cool Edit Pro顺利完成前期录歌的关键。 相似文献
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赵德福 《中国校外教育(理论)》2007,(3):77
教育的目的是为社会培养高素质人才。未来社会知识不断更新,新问题不断出现,更需要人们用科学的思维方法去思考、解决问题。因此,素质教育必须贯穿于学校教育教学的各个环节之中。 相似文献
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面对全新的课程，广大教师以空前的热情积极接受教育教学新理念，努力改善自己的教学行为，涌现出了生动活泼的教育景象。但是随着课程改革的逐步深入，有的教师却迷失了课改的方向，诸如误解师生“合作”弱化教师“主导”作用，教师“主导”僵化生硬；学生“探究”“参与”形式化、表面化；片面强调张扬学生个性而无味的表扬过多过滥； 相似文献
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