失业人员职业培训存在的问题及改进设想     

赵志邈 《中国培训》2002,(10):47-47

一、当前失业人员职业培训存在的主要问题及其原因 失业人员职业培训现状反映的主要问题是,受训者热情不高和培训效果不理想,大多数失业人员关心的是如何直接就业,而非通过职业培训来实现再就业。因此,相当一部分失业人员不愿意参加培训,即使参加的,也有相当部分失业人员学习松松垮垮,上课心不在焉,甚至经常借故缺课,结果无法完成规定学业,结业时,技能鉴定成绩开“红灯”。最终,对自身素质的提高和再就业作用也收效甚微。 究其原因,笔者认为主要有以下几个方面: 1.再就业培训专业（工种）设置与市场用工需求脱节。 2.部分职业培训机构名不符实,教学质量低劣。 3.失业人员文化水平偏低、年龄偏大、掌握职业技能较困难,对培训缺乏信心。如据宁波市… .！…:J.一口 /。 AS———1  相似文献   

再就业培训要讲求素质教育     

赵志邈 《中国培训》2004,(3):45-46

素质教育是为人的生存和发展打基础的教育,是信息时代和知识经济发展对教育提出的客观要求。当前,在基础教育领域,随着课程改革的深入和新课程标准的全面推开,素质教育的理念已深入人心,并正在不断地转变为现实。在成人教育领域,特别是再就业培训领域,提倡素质教育也已日益成为人们的共识。一、在再就业培训中,讲求素质教育的理由1、从素质教育的基本内涵看,素质教育就是全面贯彻党的教育方针,全面提高国民素质。而再就业培训,正是为了贯彻党的教育方针,提高国民(失业人员)的素质,造就适应社会和经济发展的社会主义事业的建设者。再就业培训…  相似文献   

教师过量布置家庭作业的弊端及其制约设想     

赵志邈 《宁波教育学院学报》2006,8(5):71-73

教师布置过量家庭作业既不利于学生实践能力的培养和身心健康发展,也不利于课堂教学效率的提高。导致教师过量布置家庭作业的主要原因有片面追求升学率、管理的缺位及社会传统落后思想。有效解决教师布置过量家庭作业这个难题,一要教育部门制定学生家庭作业的标准,加强行政执法和管理;二要规范教师教学行为;三是帮助家长提高为学生“减负”重要性的认识。  相似文献