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教学是学生在教师有目的有计划的指导下,积极主动地学习和掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,逐步形成辩证唯物主义世界观的基础和共产主义道德品质的一种教育活动。在学校的全部工作中,教学工作所占的时间最多,涉及的知识面最广,对学生发展的影响最全面,对学校教育质量的影响最大。小学教学工作的管理包括教学思想的管理、计划管理、组织管理、质量管理以及教务工作管理等方 相似文献
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为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国中小学德育工作会议的精神，开创中小学德育新局面，北京市教育学会于20014年5月12日至14日在京东宾馆举办了加强学校文化建设，弘扬和培育民族精神研讨会，参加会议的学校校长、主任、骨干教师及从事德育工作的研究人员100余人。 相似文献
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办任何事情都要靠科学,办好普通中学也要靠开展教育科学研究。前几年,我在北京四十一中学工作时,和广大干部、教师一道在这方面做了一点工作,有下面几点体会。一、要办好普通学校,必须开展教育科学研究在普通学校搞教育科研并非一件容易事。学校行政事务多而杂,没有时间搞科研;骨干教师教学任务重,没有精力搞科研;具有研究能力的人员少,多数不会搞科研;还有的人则认为这是额外负担,不愿搞科研。为此学校领导干部就必须保持清醒的头脑,要明确开展教育科研的重要性,坚持走科学育人的道路。 相似文献
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