新教师课题研究“四要点”     

赵春黄 《青年教师》2006,(12):36-37

新教师搞教育科研，课题研究是主要的活动，但由于经验不足，时间和精力限制，在课题研究中会遇到各种各样的问题。为使新教师少走弯路，笔者认为新教师做课题研究时要注意“四要点”。  相似文献   

我们该教给孩子什么     

赵春黄  黄同拿 《教书育人》2008,(6):8-8

前几天读到了这样两则故事，慨叹之余，觉得耐人寻味。故事一：一次，美国一个教育代表团到上海考察。上海的教育部门精心挑选了一所重点中学，特别安排了一位资深的中学特级教师上课。上课时，教师的表演发挥得淋漓尽致，课堂气氛十分活跃，师生配合得天衣无缝。下课前30秒，教师问：“这堂课就上到这里了，同学们还有什么问题吗？”  相似文献   

校长须用激情燃烧学校     

赵春黄 《中小学管理》2005,(6):28-28

激情，是所有教育者都应该具备的品格。一位理想的校长应具备的品格应该有许多，但我觉得应首推激情。朱永新先生曾说：“实际上，做任何一件事情，尤其是管理一所学校，作为校长，最重要的是应该有一种激情，应该有一种创造的冲动，有一种不断挑战自我的成就动机。”是的，人在激情的支配下，  相似文献