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2005年
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1
1.
注重思想方法与知识能力的融合
赵来富
徐祝庆
《中学生数理化(高中版)》
2005,(11):28-29
同一数学问题，从不同的角度去审视，就会有不同的感受．从而产生不同的解题思想与方法，而这些思想疗法的产生叉源于对知识的理解与掌握．知识面越广，想象就越丰富．方法也就越灵活．
相似文献
2.
注重思想方法与知识能力的融合
赵来富
徐祝庆
《中学生数理化(高中版)》
2005,(15)
同一数学问题,从不同的角度去审视,就会有不同的感受,从而产生不同的解题思想与方法,而这些思想方法的产生又源于对知识的理解与掌握.知识面越广,想象就越丰富,方法也就越灵活.
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