重构高校教学质量监控过程管理体系的措施探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵树果  朱立光  张艳博 《教育与职业》2011,(24)

教学质量是高等教育的生命线,教学质量管理在学校现有办学条件下起着非常重要的作用。文章以河北联合大学为例,详细介绍了该校重构教学质量监控过程管理体系的主要措施,以期对高校教学质量监控体系的建设提供参考。  相似文献   

《安全管理学》课程项目式教学的研究与实践     

董宪伟  赵树果 《河北能源职业技术学院学报》2013,(1):91-92

《安全管理学》是以安全学和管理学作为理论基础的课程,本文以＂河北省某燃气有限公司危险有害因素分析及安全对策措施＂项目为例,讲述了项目教学法在《安全管理学》中的应用,实践表明,该方法以项目为主线、教师为引导、学生为主体,创造了学生主动参与、自主协作、探索创新的新型教学模式,获得良好的教学效果。  相似文献   

科学发展观指导下高等教育的多维发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

张锦瑞  赵树果  张艳博 《教育理论与实践》2012,(6):6-7

科学发展观指导下的高等教育必须以人为本,把人口负担转化为人力资源财富,合理应对高等教育大众化带来的机遇和挑战,促使高等教育实现由外延扩张到内涵的提升,充分体现高等教育的人文关怀和道德情感等。  相似文献   

基于PDCA循环的毕业设计(论文)过程管理及实践研究     

赵树果  魏英立 《教育与职业》2011,(6)

文章针对目前毕业设计质量不断下降的现状,提出了运用过程管理PDCA循环思想,加强对毕业设计管理的策划、毕业实习、毕业设计常规过程、毕业论文撰写和答辩等环节的规范管理,以期建立完善的管理体系,提高毕业设计质量.  相似文献   

地方院校学科专业结构优化与人才培养的研究与实践简     

赵树果  张艳博  朱立光 《教育教学论坛》2014,(8):215-216

专业建设是加强地方院校内涵建设、提高教学质量的根本保证,地方院校要主动适应经济社会发展需要,不断加强专业结构优化,创新人才培养模式。本文分析了学科专业结构调整与结构优化的历史发展现状,针对地方院校学科专业结构调整与人才培养面临的主要问题,不断优化与完善专业结构,以学科“专业群”建设为依托,构建了“立体式”的学科专业平台和“多层次”的人才培养模式,专业建设与人才培养特色鲜明,效果显著。  相似文献   

系统工程理论与实践教学改革     

张爱霞  李富平  赵树果 《教育与职业》2012,(26):134-136

系统工程是一门重要的学科基础课,文章提出突破系统工程学的课程体系框架,按系统科学体系设置系统工程学课程,把运筹学的定量技术与系统思想有机结合,实现将定性分析与定量分析相结合,使学生掌握系统工程学的基本模型与基本方法,加强对学生实际应用能力的开发与培养,为培养学生的管理实践创新能力奠定基础。  相似文献   

校企合作教育现状及其对策研究     

张艳博  高月春  赵树果 《教育教学论坛》2013,(20)

本文阐述了校企合作教育的现状,总结了制约校企合作办学的各种因素,并对如何加强校企合作、加快高技能人才培养提出了相应的对策。  相似文献   

地方院校学科专业结构优化与人才培养的研究与实践     

赵树果  张艳博  朱立光 《教育教学论坛》2014,(8)

专业建设是加强地方院校内涵建设、提高教学质量的根本保证,地方院校要主动适应经济社会发展需要,不断加强专业结构优化,创新人才培养模式。本文分析了学科专业结构调整与结构优化的历史发展现状,针对地方院校学科专业结构调整与人才培养面临的主要问题,不断优化与完善专业结构,以学科"专业群"建设为依托,构建了"立体式"的学科专业平台和"多层次"的人才培养模式,专业建设与人才培养特色鲜明,效果显著。  相似文献