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最近,有位中央领导同志说:“我们的事业要不断地向前发展,最终达到共产主义。我们国家的下一代总应该比他们的上一代有更高的思想觉悟和品德素质。只有一代比一代好,才有可能在将来实现共产主义的理想。我们党希望把少年儿童培养成有共产主义思想的一代新人。他们从小接受共产主义教育,长大后就可以更好地投身社会主义现代化建设。”中央领导同志的指示,使我们更加坚定了对少年儿童进行基础的共产主义教育的方向。 相似文献
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“入世”是我国经济生活乃至政治生活的一件大事,给我国的改革开放带来新的机遇和挑战。它是我国政府从世界发展的大趋势着眼、从全球经济一体化的客观实现出发作出的重大决策。“入世”之后将给我国各个领域带来巨大的冲击,尤其是政府职能和各种工作体系要首先有所适应和转变。同时,随着经济域领与世界各国的融合、互补、规范和发展,必将带来人们思想观念和思维方式的碰撞、扬弃和交汇。存在决定意识。面对新挑战,广大辅导员应该主动思考,主动接受,主动研究,引导少先队员一起伴着时代的大潮共同前进。 相似文献
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对少年儿童进行远大革命理想教育,是少先队多年来的传统教育内容,在几代人中收到了良好的教育效果。但近年的实践,有许多问题一直困扰着我们。社会主义初级阶段理论的提出使我们对这些问题有了新的认识。社会主义初级阶段的理论基本有两层含义,一是肯定了社会属性是社会主义的;二是处于初级的发展阶段,其主要特征是生产力落后,商品经济不发达。这既从本质上规定了我们培养的是建设社会主义所需要的各级各类人才,对少年儿童要进行远大革命理想教育。同时要充分认识到少年儿童所生活的社会环境、经济、文化、传统等多种因素的制约。只有合适的教育目标和内容,才能收到预期的教育效果。 1.正确认识和把握理想教育的社会要求和少年儿童的成长需要。我们国家是一个有民众共同奋 相似文献
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党的“十六大”提出的全面建设“小康”社会的宏伟目标是符合我国社会发展规律的一项重大战略决策,它引导全党、全国人民着眼于社会的全面发展;它根据社会转型期的各种变化和矛盾,提出了“科学发 相似文献
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三月的北京多少有些春寒料峭,正好去观看一场少先队员的演出,坐在不太暖和的小礼堂里真的有点冷。不知演出的孩子们能否抵得住?开演了,孩子们都穿着秋衣秋裤,既暖和又不影响演出效果,原来这是辅导员请示有关领导后的"必须要求"。由此,想到去年参加全国的一个工作会议,到一所学校观摩少先队活动,当听说学校组织少先队员正敲锣打鼓准备欢迎时,有关领导表示:一定要撤掉欢迎队伍,否则不下车。这两件小事给我留下了较深的印象,并非事情本身有何重大惊人,其实这些事儿,在纷繁而琐碎的少年儿童教育活动中都常见。但仔细想一想,不难体味到党的十六大精神,一种以人为本的教育理念正在少先队工作中体现、生根和光大。 相似文献
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少先队辅导员专业化是在一定的背景下提出和实施的。在辅导员专业化的旗帜下聚集什么样的人?这些人该做些什么事?是我们要思考和探索的问题。一、社会主义市场经济条件下的专业辅导员 相似文献