自作聪明的狐狸     

刘琦  赵汉贞  王忆儒 《中小学作文教学(小学版)》2006,(9)

这个最大!天助我也。你跑来我家干什么?这是一坛好酒,请笑纳。去死吧!咕咚,咕咚。一、二、三!熊转怒为喜。多喝点,再多喝点……熊假装喝醉了,倒在了地上。我有口福了。自作聪明的狐狸!276018$山东临沂市罗庄区付庄中心小学三年级@刘琦 !276018$山东临沂市罗庄区付庄中心小学@赵汉贞 @王忆儒~~  相似文献   

小涑河的悲歌     

主光熙  卢兆翠  赵汉贞 《小星星(作文100分)》2006,(4)

我们劳模店村的东边有一条小河,名叫小涑河。以前,小辣河清澈见底,波光粼粼。那条晶莹透亮、纤尘不染的小涑河是那么美丽、迷人,像一块碧绿的翡翠。河两岸的芦苇长得又高又青。春天,夹在两岸园地里的  相似文献   

彰显《品德与生活》课的生活性     

赵汉贞 《当代教育科学》2007,(9):56-56,58

儿童品德的形成源于他们对生活的感受、认知、体验和感悟,他们对生活过程体验的越充分、细腻,感悟就会越到位、越深刻。《品德与生活》课标指出:“道  相似文献   

从生活中来 回生活中去——谈如何彰显《品德与生活》课中的生活性     

赵汉贞 《教学随笔》2007,(5):9-10

儿童品德的形成源于他们对生活的感受、认知、体验和感悟，他们对生活过程体验的越充分、细腻，感悟就会越到位、越深刻。《品德与生活》课标指出：“道德存在于儿童的生活中。”作为一门综合型课程，《品德与生活》以现实的生活为背景，围绕低年级学生生活中“健康安全地生活、愉快积极地生活、负责任有爱心地生活、动脑筋有创意地生活”四个主题构建内容。在教学中，我们要重视儿童已有的生活经验，找准教材内容与儿童生活的联系，为学生体验感悟、回归生活提供清新的源头。  相似文献   

四季的美     

赵琳  陈平  赵汉贞 《小星星(作文100分)》2006,(4)

新荷文学社成立于1997年,沂蒙精神激励着全体师生积极向上。学校以“读书、写作”为突破口,大力营造文学氛围,并依托市级“创新作文”课题, 开展了“创新作文大赛”、优秀作品展、社区实践等活动,让学生累积了丰厚的文学底蕴。文学社现有“新荷广播站”和社刊《新荷报》,为社员搭建了阅读、写作的平台,调动了学生的写作兴趣,提升了文学素养。  相似文献