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论高等学校行政执行力建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高等学校行政执行力是高等学校以校长为首的校行政组织实施学校发展战略,运用治校理念科学地组织和协调学校各种资源,推进学校改革和发展的能力和力度。高等学校提升行政执行力,应按照学术组织与行政组织目标相一致、学术权力与行政权力关系相协调的原则优化行政组织结构、完善行政运行机制、健全行政问责制度,培育德才兼备、既具有卓越的治校能力又具有较高的学术水平、智能互补的执行团队,营造以执行力为行为准则和终极目标的执行力文化。 相似文献
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高校档案既是学校事业发展和教学、科研等各项工作的真实历史记录，又是总结经验、制订计划、改进管理、处理问题的确切依据。因此，高校档案工作既是办好学校的重要基础工作．又是衡量学校教育质量和整体管理水平的重要标志。[第一段] 相似文献
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赵泽虎 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z5):58-59
<正>《语文课程标准》提出:"具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅近的文言文。九年的课外阅读总量应在400万字以上。"其中小学六年的课外阅读总量在140万字。而实际上,农村地区的小学生受经济、文化发展滞后,学校教学资源配备不足等因素的限制,造成阅读资料匮乏,导致课外阅读量远远未达到新课标所提的要求。如何破解农村地区小学生课外阅读的瓶颈呢? 相似文献
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民主集中制与大学内部治理 总被引：1，自引：0，他引：1
民主集中制是科学的组织制度和领导制度,是完善组织结构,优化权力配置,推进民主管理的根本指导原则.治理理论蕴涵着民主管理的基本要素,体现了民主管理的发展趋势.治理理论运用于大学内部管理必然引起管理理念与方式的深刻变革,要求大学的管理者更加注重以人为本,强化民主管理,推行理念治校. 相似文献
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质量工程视野下的高等教育质量观 总被引：1，自引：0，他引：1
质量工程是教育部、财政部全面贯彻党中央、国务院关于把高等教育的工作重点放在提高质量上的战略部署,以提高本科教学质量为目标,以推进教学改革、规范教学管理、加强优质教学资源共建共享为主要内容,以项目引导为主要抓手的高等学校教学质量与教学改革工程.质量工程的核心是树立正确的质量观,基本要求是优质的教学质量观,内在要求是多元的人才质量观,根本要求是科学的发展质量观. 相似文献
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大学社会公信力与大学治理 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析我国大学信任危机原因的基础上,以大学治理的价值关系重构为根本,探讨提升大学公信力的制度创新空间,最终谋求实现高等学校的价值关怀. 相似文献
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高校档案既是学校事业发展和教学、科研等各项工作的真实历史记录,又是总结经验、制订计划、改进管理、处理问题的确切依据.因此,高校档案工作既是办好学校的重要基础工作,又是衡量学校教育质量和整体管理水平的重要标志. 相似文献
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高校管理科学化与管理队伍专业化 总被引：5，自引：1，他引：5
随着办学规模的进一步扩大,高校与社会联系的日益密切,高校的内部管理更加复杂化、更趋专业化.高校应科学地组织、协调和使用学校内部、外部的各种因素,以保证学校持续、稳定、高效的运转;应逐步实现学校管理队伍的专业化,为学校管理工作的科学化提供组织保证. 相似文献
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文章从分析加入WTO后我国高校面临的外部环境和新组建高校的内部情况入手，从组织理论的基本原理和我国高校实际情况相结合的角度，阐述了新组建高校组织结构创新的必要性和紧迫性，提出应抓住组建契机推进高校组织结构的创新，而且高校组织结构创新必须坚持和完善党委领导下的校长负责制。 相似文献
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