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赵湖兰 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2002,(4)
与时俱进是马克思主义具有的理论品质 ,2 1世纪时代的要求。与此相应的“两课”只有顺应时代的潮流 ,树立“以人为本”的教育观念 ,更新教育内容 ,采用引导性、主体性、研究性的教学方式 ,弘扬与时俱进的精神 ,才能永葆蓬勃生机。 相似文献
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对江苏电大开放教育学习者进行的调查显示 ,开放教育对象的学习状况还存在着一些问题 ,需要在教育观念、课程结构等方面进行更新与改革 ,提高学员自主学习能力 ,以确保远程开放教育的质量 相似文献
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开放教育学习主体学习状况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
开放教育学习主体在学习动机，学习态度和学习能力等方面有着自身显的特点，其学习状况整体水平呈良好状态，但也存在令人担忧的问题，要根据他们的特点，加强思想政治教育，调整课程设置，按照学习社会化的要求，更新教学内容，优化机制，实行弹性化的管理。 相似文献
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论"三个代表"与高校素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
实施素质教育是21世纪对人才的要求，是实现中华民族伟大复兴的需要。高校只有按照三个代表的要求，通过多方面协同，形成立体育人的渠道，对大学生进行全面发展的素质教育，才能不断提高他们的思想道德素质和科学文化素质，使他们成长为合格的社会主义建设者和具有创新能力的高素质人才。 相似文献
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赵湖兰 《金陵职业大学学报》2002,17(4):5-8
与时俱进是马克思主义具有的理论品质，21世纪时代的要求。与此相应的“两课”只有顺应时代的潮流，树立“以人为本”的教育观念，更新教育内容，采用引导性、主体性、研究性的教学方式，弘扬与时俱进的精神，才能永葆蓬勃生机。 相似文献
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赵湖兰 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):32-34
做好“三个代表”重要思想“三进”工作，要从教材建设入手，突出一个“新”字，使学生对“三个代表”重要思想知其然，更知其所以然；要提高课堂教学质量，使学生对“三个代表”重要思想知之，更信之；还要加强“三进”工作力度，使学生对“三个代表”重要思想做到“知、信、行”相统一。 相似文献
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<正>云南大理历史悠久，是全国唯一的白族自治州，民族文化极富特色。在本土文化中，“风花雪月”具体代指地域内四景，即“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”。“风花雪月”作为大理自然和人文景观的核心意象，不仅凝聚着千年以来绚烂的本土民族历史文化内涵，还寄托着当地人民“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的人生哲理和生活追求。 相似文献
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