孩子进重点，真的如父母期待得那么好吗？     

赵燕丽 《少年儿童研究》2007,(2):12-14

一年一度的小学生升入初中的工作又开始了。出于各方面的考虑,一些父母不愿孩子到分配指派的学校就读,而是为孩子择校。对于择校,父母一定要慎重,既要和孩子商量,又不能全听孩子的。近两年,初中生择校的现象比较普遍,致使学生中出现一些择校攀比现象。孩子终究是孩子,考虑问题比较片面,此时父母一定要在认真、仔细、全面了解孩子的基础上,慎重做出是否择校的决定。  相似文献   

学习不好,寻找原因最重要     

赵燕丽 《少年儿童研究》2002,(4)

在对待孩子的学习成绩问题上,不少父母是存在误区的。他们认为只要是考试成绩好,就说明学习的知识记得牢,成绩不好就是没有好好学。其实,学习是一个复杂的智力活动,只有父母认真分析和帮助,孩子的成绩才有可能提高。  相似文献   

萝卜汤     

赵燕丽 《少年儿童研究》2006,(11):53-54

俗话说得好，冬吃萝卜，夏吃姜，不找大夫。萝卜中含有许多对人身体有益的营养。可是，由于萝卜有一种比较特殊的味道，许多小孩子都不爱吃。一般情况下，人们都用萝卜炒菜或是放上肉做成包子馅饺子馅。可是，我们家却经常用白萝卜做各种各样的汤。  相似文献   

孩子减负后的课余生活     

赵燕丽 《少年儿童研究》2014,(2):26-27

教育部发布《小学生减负十条规定》已经有些日子了。当时,孩子们欢呼雀跃,家长的反应则是苦乐不均,支持的少,担忧的多。前不久,我进行调查,发现了一些值得大家思考的问题。  相似文献   

行动比态度更重要     

赵燕丽 《少年儿童研究》2008,(6):27-30

作为老师，我每天都和十多岁的孩子打交道。虽然我们不能把学习成绩作为评价学生的唯一标准，但是，我们能从对待学习的态度，看出一个孩子的生活态度。下面，我为大家讲三个小故事。  相似文献   

特殊的孩子需要特别的关照     

赵燕丽 《少年儿童研究》2000,(Z2)

学校里总有这样一类学生，他们学习成绩差，不合群，上课无法专心听讲。作为教师，怎样才能走进他们的心灵，激发他们的上进心呢？ “特殊心理儿童”一般是指心理上和一般儿童不同，具有一定的特殊性。从心理学角度分析，由于某些社会因素、家庭因素、生理因素或教育方法不当等，这类孩子在许多方面表现出与其他儿童不大一样，诸如自我意识强、不合群、不爱学习、不能遵守正常的学校、社会秩序等等。“特殊心理儿童”几乎从受教育起就伴随着呵斥、嘲笑、辱骂甚至体罚。因此，教师应当给他们以心灵的呵护。有了这种爱，教师的教育、品德、知…  相似文献   

浅析《论语》中孝思想对当代家庭伦理的启示     

赵燕丽  项众 《江西电力职业技术学院学报》2020,33(1):146-147

"孝"思想在《论语》中占有重要的地位,也是孔子"仁""爱"思想的重要表现和基础。学习、理解和灵活运用《论语》中关于"孝"思想的论述,对在新时期继承和弘扬中华优秀传统文化,构筑和谐美满的家庭关系,继而不断通过各种方式培育和践行社会主义核心价值观具有重要的现实意义。从《论语》中"孝"思想所反映的家庭伦理内涵入手,探究传统的"孝道"与当代家庭伦理道德规范的契合点,为传统美德在新时代的"两创"提供可行性的实践路径。  相似文献   

家长千万别站在老师的对立面     

赵燕丽 《少年儿童研究》2007,(1):26-28

当小学老师多年,接触很多家长。在与孩子朝夕相处的过程中,孩子们的天真烂漫、家长的通情达理,都给我留下深刻的印象,可是也存在许多无奈,甚至是有苦难言。特别是当我们发现孩子与其他同学相处过程中出现问题,向家长反映真实情况时,有些家长要么不能接受孩子表现不好的事实,要么认为老师言过其实。更有甚者,当着老师的面打孩子,闹情绪,说一些不该说的话,致使孩子和老师对着干,使原本简单的问题变得复杂。这样一来,孩子不但无法认识、改正缺点,家长和老师也容易在心中结下疙瘩,造成教育的失败。  相似文献   

新时代的假期学习小组     

赵燕丽 《少年儿童研究》2013,(13):13-15

暑假如期而至,我开始了家访。当我走进晓晓家时,出乎意料地从屋子里跑出四个小女孩。仔细一看,是我们班的月月、琪琪、苗苗、晓晓,身后跟着的是晓晓的外婆。晓晓家的客厅大约有20平米,中间放着一张大大的方桌。方桌上整整齐齐地摆放着四个孩子的作业本、  相似文献   

新时代的假期学习小组     

赵燕丽 《少年儿童研究》2013,(7):13-15

暑假如期而至,我开始了家访。当我走进晓晓家时,出乎意料地从屋子里跑出四个小女孩。仔细一看,是我们班的月月、琪琪、苗苗、晓晓,身后跟着的是晓晓的外婆。  相似文献