新时期幼儿园班主任工作的探究     

赵玉奎 《大观周刊》2012,(24):301-301

新时期随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布,又赋予了班主任新的内含和新的挑战。笔者从自我完善、自我激励、自我探索入手,对班主任工作有了一些认识,看法和作法。  相似文献   

幼儿园如何开展探究性学习活动     

赵玉奎 《大观周刊》2011,(44):201-201

随着教育改革的进一步深化,探究性学习活动正日益成为幼儿园的重要教学方式,但是在我国幼儿园教育中的运用尚处于探索和发展阶段,对探究性学习的理论与实践研究还是一个薄弱的环节。本文针对幼儿园探究性学习活动这一热点问题进行分析与总结,使幼儿园的探究性学习活动真正达到自主性、开放性、探究性、创新性,使幼儿园的探究性学习活动得到有序、科学的发展。  相似文献   

微小形变演示实验     

赵玉奎 《实验教学与仪器》1997,(6)

微小形变的演示实验是使学生理解坚硬物体受力形变的关键一环，高中物理课本中介绍的装置效果不明显，可见度太小。，笔者作了如下的改进，收到了较好的演示实验效果。1．器材及制作取一只中号烧瓶及一个能塞紧烧瓶的橡皮塞子，一枚医用针头；用针头反穿过橡皮塞子的中心轴线，  相似文献   

焦耳定律演示实验的两种改进方法     

赵玉奎 《实验教学与仪器》1998,(12)

焦耳定律是初中电学中一个重要的物理规律,明显、直观地做好演示实验是学生掌握好这一定律的关键环节,而课本中提供的实验装置存在仪器较多、装置复杂、现象不明显、耗时太长等缺点。笔者进行了如下的改进收到了较好的课堂实验效果。改进方法一1．改进设想：用空气代替原演示  相似文献