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加强辅导员职业生涯规划研究推动辅导员职业化发展 总被引：4，自引：0，他引：4
辅导员缺乏职业生涯规划主要表现为:辅导员的职业界定模糊,工作定位不准;辅导员工作与其他工作关系混乱;辅导员队伍内部结构发展存在矛盾。加强辅导员职业生涯规划研究,必须准确界定辅导员职业内涵,推进辅导员工作学科化建设,确立辅导员职业生涯规划及职业发展的标准。 相似文献
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不同年级大学生心理特点及发展辅导 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的心理特点带有年级的差异。根据不同年级大学生的心理发展特点,围绕自我塑造与管理、情绪与压力辅导、学习辅导、人际关系辅导、心理素质辅导、生涯发展辅导六个方面构建不同年级大学生发展辅导教育内容体系。通过多种途径开展发展辅导,促进个体成长和发展。 相似文献
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赵瑞君 《语文世界(高中版)》2006,(Z2)
轻轻地,想拾起那个属于自己夏天的回忆,却发现那个季节只剩下已被凝结,已被搪塞的毫无喘息的瞬间。”于是,我开始了寻找秋的旅程……——题记一、秋·灵魂生命像秋天,总是被融入文人雅士的笔墨中,并在那里得到追忆;生命似秋天,总是在陡然上升的那一刻,却又陷入了冰冷的际遇;生命如秋天,似乎很容易触到炙热的温度,却又一时迷失了归宿的方向。即便如此,我却甘愿去追求,因为只有这样被信念肯定、被困难浸润、被自然认可的生命,才不会被赋予人类幸运的天使所遗弃。于是,我们开始了秋的旅程,在风雨兼程后的一天,终于发现了静谧的森林,感觉到了缄… 相似文献
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大学生自主创业能力、素质谈 总被引：1，自引：0，他引：1
就业、出国和考研一直是大学生毕业时流向的三个传统的主渠道.伴随我国市场经济的不断发展与完善,相应的体制和机制的变革,为毕业生提供的发展空间和展现自己才华的舞台也随之扩大,大学生就业渠道反映出多元化的态势. 相似文献
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赵瑞君 《中学生阅读(高中版)》2007,(7)
课堂提问是教学活动的重要组成部分,巧妙的提问,能活跃课堂气氛,促进学生思维发展,还能及时反馈学生学习信息,发现学生学习中碰到的困难和不足,便于教师引导学生深入探究,从而取得良好的教学效果.但是,如果教师提问不当,会使学生情绪受抑,思维受阻,造成课堂"冷场".一位教育家曾说过:"中小学教师若不谙熟发问技术,他的教学是不易成功的."因此,优化课堂提问,提高课堂提问的有效性在课堂中显得尤为重要.如何优化课堂提问呢? 相似文献
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在您想让同事成为您自己的知心朋友之前,您是否扪心自问一下,您自己是否已经成为同事的知心朋友了吗?如果您想让自己成为同事的知心朋友,必须做好下面的事项: 相似文献
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