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休闲是社会物质生活发展到一定阶段的产物,是人们对生活质量、生命价值和生存意义的追求,它不仅有益于人们的身心健康和社会能力的完善,也有利于终身体育观念的贯彻和实施。在新世纪,休闲体育教育必将成为教育和体育的重要组成部分。本文对休闲体育教育的内涵、社会价值和功能等进行了分析与论述,并对休闲体育中存在的问题进行了相关探讨,针对此问题提出了相关建议。以期更好地促进休闲体育的发展,丰富人们的精神生活,这对促进个人的全面发展具有一定的意义。 相似文献
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随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,体育教育已经是把体质、意志和精神融为一体的综合过程。能否使学生的身心朝向健康和谐的方向发展,已成为学校和社会各界关注的焦点。作为一名体育教师不仅要传授体育的知识、技术和技能,而且要利用体育本身的特点对学生进行心理健康教育,消除学生的心理障碍,培养和提高学生承受挫折的能力,促进身心的全面发展,使学生在各种环境中能保持一种良好的适应状态,充分发挥自己的潜能。针对目前体育教学中中学生挫折承受力低下的现象,本文进行了原因分析,藉此探讨中学体育教师应该如何引导学生克服心理挫折的方法。 相似文献
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