排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 625 毫秒
1
1.
从数据库系统开发的各个阶段入手,对每个阶段所完成的任务针对教学进行具体的划分,在完成任务的同时达到掌握和灵活运用知识点的目的,从而得到基于工作工程的任务驱动的《MySQL数据库》课程的教学方法,体现高职教育的特点,提高教学效果. 相似文献
2.
缺陷管理是软件开发中的一项重要工作,在软件教学中通过缺陷管理教学系统开展缺陷管理可以提高学生开发软件的质量和重视软件测试的意识;该系统还可以帮助学生掌握缺陷管理的流程和方法;通过在校期间该系统的灵活运用,学生毕业后会更快的适应工作岗位的需要。 相似文献
3.
预设与生成是课堂教学的两翼,预设体现教学的计划性和封闭性。生成体现教学的动态性和开放性。只有以预设为基础。才能提高生成的质量和水平:只有以生成为导向.才能提高预设的针对性和开放性。所以说预设与生成是教学中辩证的对立统一体。两者相辅相成,缺一不可。前者是后者的基础,后者是前者的升华。 相似文献
4.
针对国内外软件外包行业的发展现状,分析了软件外包人才缺乏的原因及软件外包人才应具备的知识和能力,并就内蒙古自治区的实际情况给出了培养软件外包人才的建议。 相似文献
5.
6.
素质是以人的天赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成因素之一.学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知识水平、能力、思想水平和品质.在初中化学教育中,教师应注意从这四个方面着手,培养和全面提高学生的化学科学素质. 相似文献
7.
大学毕业生日渐增多,就业形式严峻,为企业培养"信得过、用得上、留的住"的专门人才是高职院校人才培养的目标。经济发展与社会竞争是影响企业对员工素质要求变更的决定因素。本次调研就是以问卷的形式对企业进行调查,分析并总结企业对员工素质的要求,目的是为学校开展素质教育和校企合作提供依据,为毕业生就业增加砝码,提高竞争力。 相似文献
1