小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法     

赵福东 《学周刊C版》2014,(26)

在小学数学教学当中,培养学生自主学习的能力,有助于提高课堂教学效率,发展学生的数学思维。因此,广大数学教师在教学中要给学生传授一定的学习方法,帮助学生提高自主学习能力。  相似文献   

制定后勤服务主导行业消耗定额推进精细化管理     

赵福东  刘一峰  付国胜  周铁水 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(1):43-45

服务分公司作为开滦集团的附属系统,由于受管理体制和运行机制的影响,管理粗放.专业化管理的体制确立以后积极推进精细化管理,力求通过定额管理,缩短主导行业与市场的差距,科学市场定位,提高生存和发展能力,使开滦后勤主导行业做"精"做"专",逐步融入社会市场体系.  相似文献   

课堂气氛的良好调控     

赵福东 《现代教育科学》2012,(1):35+49

小学教学课堂上的气氛与教学有着直接的关系,如果课堂气氛融洽,那么教师和学生的情绪高涨,教学的效果就会很好;反之,课堂上气氛低沉,师生没有情绪,彼此的合作不顺畅,教学收效肯定不理想。小学课堂教学掌控不好会出现以下现象:教者在课堂上只会一个人讲课,对所有学生不管不顾,在课堂上表达方式不生动逼真,方法单一学生很难接受。教者把不好的情绪带到课堂上,课堂上遇到问题不能适时解决,对小学生发火,掌握不好,小学生就会由不欢迎这样的老师发展成不喜欢这个老师的课。教者在课堂上对学生答错问题,不仔细倾听,而恶  相似文献   

小学数学教学中融入数学思想的路径浅探     

赵福东  逄淑慧 《学周刊C版》2021,(12)

小学数学作为一门基础性与应用性较强的学科,数学思想的培养对于学生数学知识学习尤为重要。在提倡素质教育的今天,数学思想已经逐渐渗透在数学教学中,对于开发学生的思维,提高学生的解题能力具有不可替代的作用。基于此,文章进一步探究数学思想在数学教学中的融入路径与方法。  相似文献   

地理科的优势及其思考     

赵福东 《黑龙江教育》2000,(11):25-25

地理学是一门综合性极强的学科,具有内容的广泛性、时间的长久性和空间的无限性。从宇宙天体到海底生物,从自然环境到人文经济．从远古洪荒到未来畅想……天地间万物万象无所不及。因此地理教学对素质教育而言,是巨大的潜在资源。但是,人们由于受“应试教育”思想的影响,对地理学科重视不够,因而其素质教育资源被大大地浪费了。特别是现行的招生考试．地理不算升学分,更增加了人们轻视地理学科的意识。  相似文献