教态很重要     

赵红峰 《幼儿教育》1983,(11)

教师朝讲台上一站,幼儿的注意力都集中在教师身上,教师的仪表整洁大方,幼儿看了心里舒适;教师的表情和蔼,幼儿感到可亲;教师的语气自然亲切,幼儿听了情绪安定。这样上课,幼儿轻松愉快,能积极开展思维活动,为教学成功提供了有利条件。若上课时,教师不注意自己的教态,那么教学效果就会大受影响。有的  相似文献   

让识字教学焕发生命活力     

赵红峰 《快乐阅读》2013,(10):113-113

＂人生聪明识字始＂,在语文的学习中,识字作为阅读和写作的基础,无疑是小学低年级语文的重头戏,是打开文学艺术殿堂的一把金钥匙。然而,汉字是一种复杂、繁难的书写符号体系,对小学生而言是难认、难记、难写又难以掌握,而识字认识正是小学低年级语文教学的重要内容,也是我们教学的难点。  相似文献   

宁波商帮与上海辛亥革命     

赵红峰 《宁波职业技术学院学报》2006,10(1):24-27

宁波帮是20世纪初上海工商界举足轻重的商人群体。从主流倾向看,宁波帮从中小商人到工商巨子,从家族财团到海外华侨华人,对上海辛亥革命多持同情与支持态度,有的进而参加这场革命运动,这充分显示宁波帮的历史进步性与革命倾向,也从一个侧面证明这场革命的性质与阶级属性。  相似文献   

让识字教学焕发生命活力     

赵红峰 《快乐阅读》2013,(28):113

"人生聪明识字始",在语文的学习中,识字作为阅读和写作的基础,无疑是小学低年级语文的重头戏,是打开文学艺术殿堂的一把金钥匙。然而,汉字是一种复杂、繁难的书写符号体系,对小学生而言是难认、难记、难写又难以掌握,而识字认识正是小学低年级语文教学的重要内容,也是我们教学的难点。那么,怎样才能做到使孩  相似文献