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赵胜勇 《教学月刊(小学版)》2013,(11):51-53
2001年版《语文课程标准(实验稿)》在课程的基本理念中提出:正确理解和运用祖国的语言文字。因此,先前我们提得比较多的是:理解、感受、感悟。这样可能会导致一种倾向:重视内容感悟,忽视语言运用。现在,2011年版《语文课程标准》开篇即提出:语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。显然,强调语文教学的核心目标应该指向语言运用。 相似文献
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》颁布以后，同样的教材，在教学内容选择、目标定位方面有怎样的变化？下面以《桥》的环境描写教学板块的两个不同的教学设计为例作一分析。 相似文献
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本文根据“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为核心”的办学方针,对中等职业学校计算机教学现状进行分析,提出中等职业学校计算机教学的定位问题,即计算机专业课程的设置问题,通过多方面的分析论证,提出了中等职业学校的计算机专业教学改革的新思路。 相似文献
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本文阐述了网络环境教学模式的发展,从概念和内容两个方面分析了网络教学模式,并介绍了网络教学特点及中职网络环境教学模式的构建,最后指出网络环境下教学中存在的一些问题。 相似文献
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学校教育的主要方式是课堂教学,课堂教学是学校教学工作最基本的环节,课堂教学理应成为素质教育的基本渠道。一、课堂教学实施素质教育的主要方法课堂教学实施素质教育,主要就是解决学生学会、想学、会学和乐学等问题。（一）解决学会的问题１借助直观,解决形象与抽... 相似文献
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“要重视培养学生广泛的『剌渎兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛嗣。”这是《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文课程标准》）中有关课外阅读的目标和教学建议。大量的、有效的课外阅读有助于培养学生的语言文字运用能力,提高学生的综合素养,形成良好个性,健全人格,为学生的全面发展和终身发展打下基础。加强课外阅读是目前语文教学领域的一个共识,开展课外阅读的推荐、指导、评价工作是语文教师重要的任务。 相似文献
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要办出职教特色。实现职业教育的培养目标,我国职业教育现行的课程设置及其体系结构必须进行根本性的改革。如何使职业教育的课程改革与时俱进,适应当今市场经济迅速发展的要求,本文对这一问题进行了探析。 相似文献
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