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阳光大课间是学校阳光课程系统综合实践课程的组成部分，是针对传统课间操形式、内容单一而提出来的。它承载着“调节身心健康、培养艺术修养、提升文化品位”等多种育人功能，是传统课间操的继承和发展。阳光大课间不仅是体育锻炼，更是一种体现人文精神、集体精神和凝聚力的文化活动。 相似文献
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赵芯 《福建教育学院学报》2008,(3):122-124
本文简要介绍数学应用意识的内容,重点探讨中学生数学应用意识的培养。本文认为,教学过程中可以从5个方面培养学生数学应用意识,即自然引入概念、构造问题的现实背景、利用教材中的应用问题、与日常生活相结合以及鼓励学生撰写应用小论文。 相似文献
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