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赵若苓 《延边教育学院学报》2008,22(3):96-97
在小学语文课堂教学中适时设置悬念，可使学生产生强烈的好奇心知求知欲，能够释放学生的潜能，打开其思雏的源泉，在质疑过程中有所收获． 相似文献
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赵若苓 《延边教育学院学报》2005,19(5):81-82
现代教育技术的发展为教师在教学中培养学生的创新能力提供了条件。在小学语文教学中培养学生的创新能力:一是用现代教育技术为学生营造宽松的教学环境;二是运用现代教育技术转变课堂教学手段。 相似文献
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