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赵菊敏 《山西教育(综合版)》2001,(16)
中小学校园信息应用系统是根据学校的实际需求 ,融合网络技术、信息技术、信息化教学、信息化管理的特点而设计出的结构化应用信息系统。目前 ,中小学校园信息应用系统涵盖的有 :校园网信息管理系统、多媒体教学系统、信息点播系统、电子图书馆系统、课件制作系统、信息港系统、网络考试系统等。校园网信息管理系统本系统为国内广大中小学校跨入信息化教学时代提供技术支撑平台 ,使校内应用 (如成绩管理、学籍管理、排课管理等 )系统从单机操作、C/ S结构操作上升到基于 WEB应用的 B/ S结构体系中来。该系统在实现校内信息最大范围共享的… 相似文献
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赵菊敏 《山西教育(综合版)》2001,(20)
一、信息时代的必然在 2 1世纪 ,以知识和信息的生产、传播和应用为基础的知识经济将主导世界经济的发展。国家综合国力的竞争越来越取决于科学技术及知识的创新 ,实质上也就是教育的竞争 ,教育在经济和社会发展中将处于举足轻重的位置。为了迎接信息技术迅猛发展的挑战 ,世界各国都把发展信息技术产业作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标 ,加快发展本国的信息技术产业 ,争抢经济发展的制高点 ,力图使本国在世界竞争中保持领先地位。在这样的形势下 ,我们必须深刻认识信息技术的伟大力量 ,加快在中小学普及信息技术教育的步伐 ,逐步… 相似文献
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创新能力的培养是新世纪人才素质培养的核心内容之一。在传统的化学教学中,学生往往处于受灌输的被动地位,其主动性、积极性难以发挥,更谈不上创新能力的培养,很难成为创新型人才。转变观念,积极在化学教学中实施创新教育,培养学生的创新思维和创新能力,笔者从以下几个方面提出了自己的看法。 相似文献
4.
小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。在新课改的实施过程中,积极探寻适应新形势下的小学数学课堂提问技巧和方法是小学数学教师面临的挑战与考验。 相似文献
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“十六大”报告提出,建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。社会主义政治文明的基本内容是民主、法治、公正与和谐有序。建设社会主义政治文明的基础是,党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。而坚持依法执政是实现党的领导的关键,是实现民主的基础和要求,是实现依法治国的核心。因此,依法执政是实现社会主义政治文明的法治基础。 相似文献
6.
赵菊敏 《山西教育(综合版)》2001,(18)
校园信息管理系统是为学校通过现代化的教学手段来实施素质教育、信息化教育提供技术支撑 ,使中小学校实施信息化教育成为可能。校园信息管理系统 ,能提供学校信息化教学所需要的灵活性 ,使学生、教师、家长、教委之间能快速、及时地进行沟通 ,并全面实现 e校园的师生管理、教学管理、课件管理、考试管理、信息点播、多媒体教学、学籍管理、校产管理 ,是中小学校实施信息化教学的强力支撑。一、系统简介校园信息管理系统是中小学校校园网上的综合信息系统。该系统为中小学校跨入信息化教学时代提供技术支撑平台 ,使校内应用 (如成绩管理、学… 相似文献
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