"工业区位因素"教学中乡土地理资源利用探究——以泸州老窖为例     

赵贵芳  罗燕  代肖遥 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(6):64-66

利用乡土地理资源是培养学生地理学科核心素养的重要途径之一,也是渗透德育、引导学生开展研究性学习的有利载体.文章以人教版(2019版)教材中"工业区位因素"教学为例,依托泸州老窖的乡土地理素材,设计了入酒之境、解酒之秘、扬酒之策三个环节,秉持"一境到底"的理念,旨在培养学生的地理学科核心素养.  相似文献   

优化指导方式 提高作业质量     

赵贵芳 《甘肃教育》2014,(12):47-47

正学生对所学的数学知识掌握了多少,能应用多少,往往是通过作业来反馈、衡量的。因此,教师布置一定的数学作业是非常必要的,这是帮助学生巩固所学知识的有效手段。同时也是教师检查学生对知识的掌握情况,收集学生学习中出现错误的重要途径。在平时的教学中,笔者发现有部分学生做作业时不是很认真,如只求速度,不讲质量。这样使得作业流于形式,发挥不了其应有的作用。针对这种现象,笔者认为,教师要发挥自己的指导作用,为提高学生的作业质量出谋划策。下面,笔者结合教学实践,对此谈谈体会和看法。  相似文献   

新课改下高中政治课的教学反思     

赵贵芳 《教育》2012,(8):48-49

高中思想政治课是一门基础性很强的综合性课程,它旨在为中学学生思想品德的健康发展与素质修养的不断提高打基础,是中学素质教育体系的重要一环。但是,传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生兴趣不高、主动参与意识不强的问题一直困扰着我们政治教师,而高中思想政治课程新标准的试行为解决这一弊端提供了机遇。  相似文献