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在报刊和电视上,经常看到有人将“作客”和“做客”二词用混。如:1.到了凌晨,作客方总要归去,吴明依依不舍地把他送到十字路口。2.他大学毕业后去  相似文献   
2.
赵轶慧 《班主任》2011,(8):39-41
一、背景分析升入二年级后,我发现个别学生会嘲笑某一方面能力稍弱的同学,从而令班内出现了一些不和谐的声音。学生慢慢长大,自我意识增强,我们要引导学生明白"世界上没有两片完全相同的树叶",既要充满自信地展现自己的优点,更要留心学习别人的优点,弥补自己的不足,不断地完善自己,促进自己更好地成长。  相似文献   
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