关于附着系数的讨论     

贾常明  赵连文王勇 《辽宁教育学院学报》2002,19(9):11-12

本文通过对滑动、滚动、连滚带滑的状态的比较．说明了滑动摩擦系μ滚动阻力系数f、附着系数φ，并就汽车制动时附着系数φ的影响进行了分析。  相似文献   

美玉当须细琢磨——浅谈如何培养学生修改作文的习惯     

赵连 《黑河教育》2014,(8):42-42

正作文修改是写好文章的一个重要步骤,文章不厌百回改,曹雪芹在写《红楼梦》时,据说曾"披阅十载,增删五次",唐代诗人贾岛关于"推敲"的故事更是文章修改的典范。事实上,很多作家的作品都是经过严密的修改之后产生的。"养成自己修改作文的习惯"作为作文教学中的一项重要任务,要求通过培养学生的作文修改习惯来提高他们的写作水平。但是,现在的作文教学为了考试的需要,老师们往往忽视了作文的修改,而注重怎样才能在短时间内得到一篇让评卷老师满意的文章,这就在平时的训练中忽略了作文  相似文献   

我国科技期刊英文名的几个问题     

赵连选  姚振娴 《中国科技期刊研究》1996,7(3):59-59

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基于“为儿童”的幼儿绘本创设阅读情境探究     

赵连九 《天津教育》2021,(4):177-178

随着社会的发展,人们对于幼儿时期的教育越来越重视,然而由于早期的幼儿压根无法从文字中获取知识,只能依靠图画绘本来汲取知识,因此图片这种直观的表达对幼儿的阅读能力的培养至关重要,但这种静态的展现形式其实从本质上来说是不利于幼儿对文本的理解的,因为这个年龄段的孩子心智发展较为缓慢,对于文本中的深意难以理解,著名儿童教育家李吉林为了儿童心智的长期发展,从1978年就开始对情景教学展开探究,期望能提高幼儿的阅读效率。  相似文献