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课程与教材建设是高校专业建设重要重要内容,如何有效发挥两者的协调促进作用是高等教育工作中的一项重要任务,精神医学专业在建设发展过程中以课程建设为基础,科学引导教材建设内容和方向,并以教材建设为篮板,促进课程体系改革和教学方法的完善,经多年的实践,我院的精神医学专业得到了蓬勃发展,为我国精神卫生事业的进步做出了积极的贡献. 相似文献
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目的对青少年网络成瘾者的心理问题进行深入分析,研究比较网络成瘾者与一般青少年的心理特征的异同。方法采用中文网络成瘾量表问卷、人际关系量表作为研究工具,对在校青少年网络成瘾者进行测试。结果网络成瘾者心理问题表现为人际关系不良、低自尊、生活压力大或抑郁感等,这些心理特征与青少年网络成瘾现象有较高的相关。结论社会,学校,家庭要积极开展科学的网络心理教育,加强对青少年网络成瘾者的心理干预。 相似文献
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医学教育是一种相对特殊的教育活动.作为医学生,在医学实验过程中要经历一个相对复杂的心理和伦理转变历程,这一问题的研究对医学教育的顺利发展具有重要意义.本文采用问卷调查的方法,对140名医学生的动物实验心理状况进行调查,结果发现:医学生普遍能够接纳动物实验的占92%.而学生对动物实验产生困境主要表现为:担心被动物伤害的占34%;担心动物受到伤害而不忍参与的占42%;心理反应表现为恐惧的占26%,好奇的占32%,厌恶的占15%;研究结果表明,现在医学教育急需加强学生的心理教育和伦理教育,并提供必要的技术指导. 相似文献
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在21世纪的环保潮流中,随着社会经济的迅速发展,以绿色限定消费的性质,使绿色消费走出人类在以往消费生活中遭遇到的节约资源与快速发展经济二者无法兼顾的"两难"困境.对于时代困境的超越,推进绿色消费是缓解其压力的根本途径之一,可见绿色消费是必然的趋势.本研究旨在从历史的角度上去认识绿色消费,并对在购买时如何做到绿色消费进行探讨. 相似文献
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伴随市场经济的快速发展,我国的高等教育事业也迎来了一个全新的发展机遇,高校内外部环境的变化以及高校教师职业的特殊性,使得教师无论在教学、科研以及身心等方面都产生了较大的心理压力,高校教师职业压力已经成为一个备受关注的社会问题,本文通过对引发高校教师职业压力的因素进行分析,并提出相应的因对策略,希望对高校教师缓解职业压力有所帮助. 相似文献
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精神科临床思维是精神科医师的基本功,也是精神医学专业学生必须具备的基本素质.本文介绍我院在长期的精神医学专业课程教学实践中摸索出的一套较为完整的教学管理体系和技术策略,对于提高精神医学专业学生临床思维能力起到了重要的促进作用,为使其迅速成长为一名优秀的精神科医生打下良好的心理基础和技能储备. 相似文献
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通过将心理弹性理论应用于医学新生的心理健康教育课程中,探讨心理弹性在医学新生心理健康教育中发挥的积极作用。 相似文献
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