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劳动课教育是全面实施素质教育的重要组成部分,是向学生进行劳动教育、培养劳动观念、增强动手操作能力的重要途径。劳动课教学大纲明确指出,小学劳动课教学的目的是：通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的教育和实践,使学生初步学会一些基本的劳动... 相似文献
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一、培养学生质疑问难的习惯 鼓励质疑问难,敢于提出问题是培养小学生创新意识的起点,创新意识的培养要从问题开始。在教学中教师要鼓励学生发现问题,提出问题,大胆质疑。尽管小学低年级学生 相似文献
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浙江大学岗位聘任制的实践探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》要求 ,为有利于增强高校的整体实力 ,加快学科建设和高水平教师队伍建设的步伐 ,建立适应学校事业发展的人事管理体系 ,激发学科带头人和学术骨干工作热情和创造能力 ,浙江大学按照公开、公平、效率优先的原则 ,在各个学院实行岗位聘任 ,根据不同的岗位发放不同的津贴。这一改革打破了长期以来高校中存在的“铁饭碗”、“大锅饭”现象 ,将用人制度向全员合同制及按岗取酬过渡迈出了第一步。现就浙江大学岗位聘任及聘任津贴的实施情况谈几点看法。一、岗位聘任的实施过程1 学校在出台岗位聘任津贴时 ,… 相似文献
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完善高校教师工作业绩考核评价体系 总被引：10，自引：0，他引：10
就目前高校教师业绩考核评价体系中存在的问题进行了分析,提出完善教师考核评价体系的措施和办法。 相似文献
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