记者要勇担社会责任——从一起天鹅与家鹅的新闻争论谈起     

白君  赵震平 《新闻传播》2010,(6):90-90

新闻事业是一项崇高事业。作为新闻从业者的新闻记者,不仅要具备丰富的知识储备、敏锐的新闻洞察力、深刻的辨析能力,更要遵守严格的道德规范,承担更广泛的社会责任。  相似文献   

浅析音乐教育中学生创新精神的培养     

赵震平 《青海教育》2005,(3):40-40

音乐教育是审美的教育。人的潜能的开发,不应该只是智力的开发,它应当包括德、智、体、美、劳及技能、技巧在内的潜能的开发,尤其重要的是精神世界的开发。音乐又是一门实践性很强的学科,节奏规范、发声训练、合唱合奏,都需要专心、协调、配合。学生多参加艺术实践,不仅能增长知识才干,而且可提高心理素质,磨练意志,培养创新意识和创新精神。  相似文献   

音乐教育与学生品德培养     

赵震平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(5):136-138

音乐教育应在进行审美教育的同时，不断发展学生德育上的自我教育能力，充分发挥音乐教育对学生智育、身心健康的作用。本文就创新和实践音乐教育方法，指导学生在认识音乐、感受音乐、表现音乐、创造音乐的过程中提高自身能力。在音乐教育的过程中充分发挥音乐的育人功能，使学生健康、全面地发展。  相似文献   

大学校园流行歌曲的心理分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵震平 《青海师专学报》1995,(4)

近年来,被各种“热潮”冲击的大学校园里,出现了一股“流行歌曲热”。正如任何一种现象背后都隐藏着深刻的内涵,透过这一特殊的文化现象,可以窥视当代大学生在思想观念、道德情操、审美情趣、价值取向和性格特点等方面的心态。  相似文献   

有效性音乐课堂教学的思考     

赵震平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):131-134

音乐教育是全面素质教育的一个重要组成部分,其艺术教育功能有自身的独特性,其他学科代替。因此,探讨和分析音乐教学的有效性,深刻理解其内涵与实质,构建有效的音乐教学,对音乐有效性教学具有很重要的意义。  相似文献