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教育
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1.
激励教学法在语文教学中的应用
路丛华
《现代语文》
2007,(5):61-61
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,激活学生的思维,调动他们的学习热情,使学生由烦学、厌学、弃学到爱学、想学、乐学,就显得特别重要。而激励教学能有效地调动学生学习的主体积极性、主动性和创造性,真正还学生学习的主体地位,使语文课充满无限的生机和迷人的魅力。
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