论高等学校的宏观管理体制     

李强  赵京琳  路军伟  王艳坤 《煤炭高等教育》2003,21(4):39-42

首先介绍了高等教育的宏观管理体制在各国的发展趋势，并且分析了我国从50年代以来高校管理体制虽历经多次变革但仍然存在种种弊端，然后根据我国国情为我国的高校管理体制的改革提出目标，并围绕这一目标提出改革的设想。  相似文献   

新课程改革中高中教师的角色转变     

路军伟 《陕西教育》2008,(6):36-36

《英语课程标准》不仅需要教师观念的转变,而且教师角色也必须转变。教师不应仅仅是知识的传授者,还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者。要改变过去以教师传授为主、学生被动接受的课堂教学模式,采用师生互动的课堂模式,提倡开放的学习方式,鼓励学生创造性地学习。高中英语新课程教学中教师的角色应是怎样的呢？  相似文献