学会宽容     

路润懿 《青年教师》2007,(8):10-11

从前,有位渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠。这颗珍珠晶莹圆润,渔夫爱不释手。但美中不足的是,珍珠上面有个小黑点。渔夫想,如果能把小黑点去掉,珍珠就完美无瑕了。于是,他就开始耐心地剥剔黑点。可是去掉一层,黑点依然存在;再去掉一层,黑点还是存在;再去掉一层……最后终于去掉了,不过,令人惋惜的是,这颗硕大的珍珠也已不复存在。它告诉我们:容忍不了珍珠上的瑕疵,结果就会丧失整颗珍珠。  相似文献   

提高教师素质实施素质教育     

路润懿 《辽宁教育》2001,(7):60-61

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻的变革,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,只有提高教师的素质,使之完全适应素质教育的基本要求,素质教育的目标才能实现,教师担负的素质教育的任务才能真正落到实处.……  相似文献   

提高教师素质实施素质教育     

路润懿 《辽宁教育》2001,(8):60-61

全面推进素质教育,是我国教育事业的一场深刻的变革,建设高质量的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证,只有提高教师的素质,使之完全适应素质教育的基本要求,素质教育的目标才能实现,教师担负的素质教育的任务才能真正落到实处.……  相似文献   

提高教师素质 实施素质教育     

路润懿 《辽宁教育》2001,(Z2)

全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻的变革，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，只有提高教师的素质，使之完全适应素质教  相似文献   

创造力的教育培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

路润懿  赛志书 《辽宁教育》1999,(5)

1997年,诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说：“科学的最高目标是要不断发现新的东西。因此,要想在科学上取得成功,最重要的一点就是要学会用与别人不同的思维方式、别人忽略的思维方式来思考问题,也就是要有一定的创造力。”我们的教育应该把重视“智刀开发”的教育提高到创造教育的高度上来,学校要为孩子创造力的开发实施最优化的教育、体现在教育教学活动中,要按照有利于创造力培养的原则来进行。教师应做到：一、创设相互作用情境,营造安全自由的课堂心理气氛班级授课制教学有利于教师同时面向全体学生高效率地传授知识,但却不利于…  相似文献