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知识产权的私权属性是确立知识产权刑法保护的基础及出发点。刑法典将知识产权犯罪归类为破坏社会主义市场经济秩序罪,表现出在知识产权刑法保护方面的国家本位、社会本位价值理念,这与知识产权属于私权不相协调。因此,应以私权本位为价值追求,重构知识产权犯罪体系,将知识产权犯罪从破坏社会主义市场经济秩序罪中分离出来,作为单独一类犯罪进行规定。这不仅彰显了知识产权的私权属性,同时使我国的犯罪分类体系更具合理性。 相似文献
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在基于网络的信息化教学环境中，教师的教学方式以及学生的学习方式发生了根本性的变化，学生知识的获得将从接受教师的讲授转变为利用信息化平台和数字化资源，通过师生之间开展协商讨论、合作学习，以及收集利用资源，以探究、发现、创造等方式进行学习。作为信息时代的教师，必须掌握信息化教学环境的构建方法，学会创设能提供认知工具、蕴涵丰富资源、实现交流与互动的教学环境。这是适应网络教育时代要求、改革传统的课堂教学模式、实施素质教育、实现创新教学的需要。 相似文献
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