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1.
育人为本 创新教育理念 从思想根源上破解研究生学术不端难题
刘慧
王乐昌
吴慧
于振涛
车晓飞
《教育教学论坛》
2019,(4):214-215
近年来高校研究生学术不端行为并未得到有效遏制,其背后有深层次的原因和障碍。要以育人为本的教育理念为根本价值标准,加强学术道德和学风建设;从顶层设计入手创新体制机制,消除学术不端的制度缺陷;遵循教育规律,强化研究生培养单位的主体作用,减少不合理的行政干预;完善监督惩戒机制,遏制学术不端行为。
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