职业教育中学生对音乐欣赏课的认知现状以及前景构想     

车莹娜 《华章》2013,(15)

随着科技的发展和社会的进步,职业教育越来越能适应当前社会发展的需要,受到人们广泛的重视,而音乐欣赏作为职业教育中加强学生人文素质的课程也慢慢走进人们的视野。本文就在讨论音乐欣赏作用基础上,分析当前职业教育中音乐欣赏教学的现状及存在问题,结合实际情况及高校人才培养的需要,提出职业教育中音乐欣赏教学的前景构想。  相似文献   

浅谈音乐课堂中的艺术美     

车莹娜 《陕西教育》2008,(7)

音乐是一种艺术,是人类的第二语言,音乐教师是艺术的传播者。在音乐课堂上,应从自身形象、课堂环境以及教学的全过程去体现艺术美。从而使学生更好的接受音乐,感受音乐课堂中的艺术美。  相似文献