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成人教育优质课评估是指收集个体在优质课活动中的系统教学或某一个侧面的信息,并基于所获得的信息对教学效果作出客观衡量和判断。成人教育优质课的评估对于培养成教“窗口”教师,宣传成教品牌具有重要意义。成人教育优质课的评估分内部评估和外部评估。内部评估就是乡镇学校对自己教师的自我评估,是乡镇学校自己组织,包括乡镇学校自己邀请有关专家列席进行的评估。这种评估重在对教师的自我 相似文献
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