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通过分析了在任职教育中与学员开展互动式教学的现状、必要性,提出了军校教员与学员进行深层次教学互动的前提条件、内在要求、基本方法和有效途径,对于改善任职教育课堂教学、提高任职教育培训质量具有积极的参考价值.  相似文献   
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