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1997年课题立项。1998至2002年，课题组完成了调查问卷设计、资料搜集、数据统计和分析工作并形成了主报告。调查问卷共设123个题目，内容涉及我省大中学生的世界观、人生观、价值观、道德观、民主观、自我观以及德育和思想政治工作等多个方面并侧重于对调查对象的思想、态度、情感和行为等进行全面客观的描述。研究的思路是：首先认识研究对象并形成基本评价，其次从思想道德素质和政治素质两个方面研讨研究对象的基本特征并揭示普遍存在的主要问题，再次结合理论和实践提出解决问题的对策和建议。研究表明，我省大中学生在思想道德和政治素质上呈明显的正态分布，积极性因素比较明显，应予肯定；消极性因素呈趋中分布，应加强引导，促进其向良性转化。 相似文献
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如何理解文化的民族性和文化民族主义○淮北煤炭师范学院政法系副教授辛景亮１文化的民族性是指不同民族、区域的文化性质和形式的差异性,反映的是不同文化体系在生产方式、生活方式、思维方式、情感方式等方面的差异性,表征的是不同民族类型的文化个性特征。不同民族、... 相似文献
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“传统哲学”具有浓厚的认识论阴影,具有拟科学的特征。从现代价值论角度考察之明显具有某种不足,不具备现代价值哲学存在和发展的实践基础,而价值哲学要想取得长足的生存并得到深远发展。以马克思实践观为基础又是其根本依据。由此,有必要在拷问传统哲学实践的不足下。回到马克思的原有的实践观,重新平衡价值尺度和真理尺度。 相似文献
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