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辛燕娟 《山西教育(综合版)》2022,(12):56-57
<正>STEM教育是一种将科学、技术、工程和数学四门学科有效融合,注重培养学习知识技能的教育理念。项目化学习同样是对学习内容的跨学科整合,但相比于STEM教育更偏向于满足幼儿的个性化发展需要。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中,尝试发现事物间的异同和联系的过程。” 相似文献
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