激发活跃思维 提高能力培养     

辛虹 《中国职工教育》2013,(8):67

本文主要探讨改进高职数学教法、提高能力培养,期待能对我国高职数学教学质量的提升给予有益的参考。  相似文献   

育英才教师 创音乐名校——中国音乐学院人才强教工作纪实     

辛虹 《北京教育(高教版)》2010,(3):66-68

为实现具有鲜明中国民族特色和时代精神,具有国际知名、国内一流水平的高等音乐学府的发展目标,近年来,学校党委高度重视人才建设工作,以科学发展观统领人事人才工作创新。学校坚持“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”的方针,提出实施人才强校战略,坚持“以加强师资队伍建设为重点,党政管理干部、专业技术人才两支队伍一起抓”的人才建设思路,优化人才队伍结构,提升人才队伍素质,为学校发展提供人才保证。  相似文献   

对高职教学数学建模课程的探讨     

辛虹 《中国职工教育》2013,(6):135

高等职业院校开设数学建模课程,旨在培养高职学生运用数学解决实际问题的能力及提高学生的综合素质。所以探讨高职教学数学建模课程,因此,分析了数学建模课程在现今教学中产生的一些问题,并对高职数学建模课程的教学设计、教学方法及课程考核等进行探讨。  相似文献   

对高职院校数学课程的认识与思考     

辛虹 《中国科教创新导刊》2012,(5):166-166

数学课是理工类高职高专院校的一门重要的基础课,是服务于各专业的一门重要的选修课,也是培养学生良好素质不可缺少的一门重要课程,具有基本理论完善、基本分析方法成熟、应用面广泛的特点。  相似文献