浅议高中语文文言文词类活用的解释问题——以苏教版高中语文必修三为例     

边婷婷 《湖北函授大学学报》2014,(13):112-113

词类活用是高中文言文教学的重难点,其解释准确与否,直接影响学生的理解与接受。本文以苏教版高中语文必修三为例,列举教材与配套教参的活用字,通过查询、对比,逐一查找活用字解释的不足,并按本用、多义与活用等分类。深入探讨相互混淆的具体原因,提出相关的看法与建议,以此希望进一步提升高中文言文词类活用解释的科学性与准确性。  相似文献   

北京地方高校教师职业倦怠与释缓的实证研究     

张祖明  汪艳丽  张士玉  何勤  边婷婷 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(5):63-67

通过对北京3所地方高校关于教师职业倦怠和释缓的问卷调查,对其数据进行分析的结果显示:北京地方高校教师69%具有轻微倦怠和中等倦怠;影响教师倦怠的主因子是情绪因子、信心因子、适应因子和进取因子。解决教师职业倦怠与释缓问题要采取完善薪酬办法、提高教师待遇、尊师重教、改善住房状况和合理考核等措施。  相似文献   

浅谈古典概型     

边婷婷 《基础教育论坛》2012,(4):22-23

古典概型概括了很多实际问题,有着广泛的应用．如何判断一个随机试验为古典概型,是研究古典概型的首要问题．设古典概率模型的一个基本事件总数为n,  相似文献   

美、日人力资源管理模式之比较   总被引：4，自引：0，他引：4  

边婷婷  陈晓丹  胡伟 《临沂师范学院学报》2001,23(3):15-20

人力资源管理是现代企业管理的重要内容之一。美国和日本的人力资源管理模式是当今人力资源管理模式的两个典范。在文化内核、人力资源市场化程度、管理制度化程度、晋升标准、薪酬制度、劳资关系表现和员工的工作方式、工作态度等几个方面，两种模式都各有自己的主要特征。借鉴美、日管理模式的先进之外，结合我国的具体国情和各类企业的特点，有助于改善我国企业的人力资源管理模式。  相似文献   

新课程高中数学作业布置初探     

边婷婷 《基础教育论坛》2012,(10):22-23

数学课是基础教育阶段的一门主要课程．数学课的品质与特点决定了它对开发学生的智力,发展创造性思维能力具有重要作用．《全日制义务教育数学课程标摊勘（实验稿）已于2001年秋在全国各个省市进行实验,《课程标榷渤从指导思想、目标体系、内容、形式的刷新力度可以说是数学课程的一场革命．但是作为课题教学一个重要环节——作业,《课程标摊勘对其形式与数量及操作模式上并没有给予系统全面的阐述与要求．而在一些地区,许多教师和学生受传统教学与学习思想的影响,  相似文献   

大学生自我意识的矛盾冲突与解决   总被引：1，自引：0，他引：1  

边婷婷 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(4):19-21

当代大学生自我意识的主流是健康向上的，但也存在着不成熟的部分，即存在着自我意识的矛盾冲突，在自我认识、自我体验和自我控制方面具体表现出来。应针对性地进行引导和教育，使其改变不正确的自我认识，树立正确的人生观和价值观；客观地评价自己，具备良好的自信心；在自我控制方面增加理性，增强自制力。  相似文献