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通过对苏北四所高职高专学校一、二年级学生体质健康水平的测试,依据测试成绩的综合评定将其体质健康水平分为强、中、弱三类,通过对三类不同体质健康水平在形态、机能、素质上的对照,分析他们的差异以及存在的问题,为提高不同类型学生的体质健康水平提供参考,为体育教学工作提供理论依据。 相似文献
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根据跆拳道选项课的特点,在教授跆拳道技能的同时,加强对大学生心理素质的健康培养。实验结果表明:强调心理素质培养的跆拳道课确实起到了比较明显的效果,学生不但在身体素质上得到了有效的锻炼,在心理素质上也取得了比较明显的进步。 相似文献
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对高校跆拳道选项课的教学探索 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对徐州工程学院跆拳道选项课学生教学前后的学习动机、兴趣和学习态度的对比；教师工作态度、教学方法以及对大学生跆拳道能力培养方面、道德品质方面的调查剖析，探讨江苏高校目前跆拳道选项课中存在的问题，并提出改善的建议。 相似文献
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江苏省高校学生不同体质健康水平生活方式的调查分析 总被引：3，自引：1，他引：2
通过文献资料、体质测试、调查问卷等方法,依据《国家学生体质健康水平》综合评定而分的强、中、弱三类不同体质健康水平学生生活方式的调查分析,认为偏食的饮食习惯是导致江苏普通高校大学生中肥胖或营养不良者的一个关键因素,食欲水平则是影响体质健康的重要因素。 相似文献
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